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El cambio se producirá a partir de 2016. Susanna Huhta, vicepresidenta de la Asociación de Profesores del Idioma Nativo de Finlandia, quiso aclarar que, a cambio, se potenciarán las manualidades y el dibujo porque ayudan al desarrollo cognitivo de los pequeños.
Finlandia da así un paso más en el debate sobre la efectividad de introducir en el área dispositivos portátiles y tablets.
La vanguardia.
Abc.es
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